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商管系关于开展课前三分钟演讲的通知
  来源:  添加时间:2015-11-9  人气:992  【字体:  
                               商务管理系关于开展“课前三分钟演讲”活动的通知
 
 
各团支部 班委会:
为提高广大同学的语言技能,增强学生的自信心和自我认同感,根据学院“人格素养培育工程”和商务管理系各专业人才培养方案的相关要求,现将活动有关事宜安排如下:
     一、宗旨意义:
语言技能是青年学生在职业生涯发展中所必须的社会化技能,其提高不能从书本上获得,必须通过一定形式的锻炼和实践来完成。本活动利用学生上课前三分钟的时间开展,力求通过针对性、科学性的训练,提高学生的语言表达能力,增强学生的自信心和自我认同感,同时提高学生班级(团支部)的凝聚力,增强组织活力。 
二、活动对象:全系一、二年级各专业学生
三、活动时间:每届学生大一、大二的四个学期教学周
四、活动形式和内容:
  1.根据本班学生专业实际情况,将演讲活动安排在单班上课的本班教室内,由1名或2名同学上台演讲。各班级(团支部)每学期确保每位学生上台演讲次数不少于三次;
  2.演讲同学的顺序按班级学号轮流进行,各班级(团支部)也可根据具体情况进行调整;
  3.演讲内容可涉猎如何做一名合格的高职学生;刻苦学习,立志奋发成才;歌颂祖国,抒发赤子情怀;热爱集体,增进同窗友谊;呼唤文明,抨击不良现象;感恩亲情,树立传统美德;描绘青春风采,探讨价值取向等,积极鼓励同学们在英语课前用英语进行演讲。各班级可根据学生专业特点和社会热点问题以及主体团日、团组织生活,定期开设富有特色的话题和主题在学生中进行演讲;
  4.上台演讲的同学应认真准备讲稿,力争脱稿演讲,演讲时,可单人或两人同时演讲,鼓励开展即兴演讲、主题辩论。演讲者可采用PPT,黑板板书,自制视频等多种形式进行。
  五、组织实施:
  1.开展“课前三分钟”演讲活动情况将直接纳入每年“先进班集体”和“五四红旗团支部”的考核中;     
2.各班级(团支部)要做好活动记录工作,每周日各团支部书记将本周演讲同学的演讲活动现场照片及“课前三分钟演讲”登记表(见附件1)及评分表电子版汇总保存在优盘或电子邮箱内备查,系部将不定期对各班级(团支部)活动记录进行检查;
  3.每位同学参加“课前三分钟演讲”活动情况将纳入“学生综合素质测评”和“人格素养培育工程”七彩素养模块考核内容之一,全年按照要求完成6次演讲的同学将直接计入综合测评加分项目和七彩素养模块记录手册,否则不予记录。每位演讲者在演讲结束后,每学期至少向所在班级(团支部)提交1篇演讲心得,优秀心得将在校园网以及新浪等公共平台上进行分享;
  4.“课前三分钟演讲”活动的开展不得占用课堂内时间,各授课教师在不影响正常课堂教学的情况下,应鼓励同学们积极参与演讲,并在力所能及的范围内给上台演讲的同学予以指导;
5、根据各班级(团支部)评分推荐(各班级在辅导员、班主任的指导下成立评分小组,评分细则见附件3)和系部考核,评选各班级每月“口才之星”(进步最大的同学),并予以表彰奖励。
六、工作要求
  1.提高认识,高度重视。开展“课前3分钟演讲”活动,是有效提高我系广大学生口头表达能力的有效途径,各班级(团支部)要高度重视,协调配合,集中力量做好这项工作;
  2.精心设计,广泛动员。各班级要从实际出发,对“课前3分钟演讲”活动精心设计和安排,指导各班级(团支部)制定活动的具体方案,落实具体措施,同时要做好动员工作,力争更多的同学参与到这项活动中去;
  3.加强培训,注重效果。各班级应定期邀请校内外相关专家深入活动中对本院学生进行演讲知识的培训,有针对性的对同学们的演讲进行点评,确保同学们在活动中取得良好的效果;
  4.密切配合,加强宣传。“课前三分钟演讲”活动涉及面广,时间、地点较为分散,各辅导员、班团干部必须做好各项协调,并通过网络、报纸等多种形式加强活动的宣传报道。
 
                           
                                                                                                       商务管理系
                                                                                                   2015年10月10日 
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